Odziv ministra Rončevića na očitke opozicije glede napovedane šolske reforme

Po današnji novinarski konferenci opozicije (Svobode, SD in Levice) ter napovedi izredne seje Državnega zbora se je minister dr. Borut Rončević odzval na očitke glede napovedane celovite reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja. 

Zapisal je:

• Ne drži, da strokovnih razprav ni bilo. O izzivih slovenskega šolstva in potrebnih spremembah že leta potekajo številni strokovni posveti in razprave. Problemi so bili prepoznani, pripravljene so bile številne analize, študije in predlogi. Dejstvo pa je, da se rezultati znanja kljub temu slabšajo.
• Ne drži, da so predstavljena izhodišča dokončne rešitve. Predstavljena so bila izhodišča celovite reforme. Sledijo Strateški svet za prenovo vzgoje in izobraževanja ter deset strokovnih razprav z različnimi deležniki, na katerih bomo oblikovali konkretne ukrepe in rešitve.
• Ne drži, da je cilj reforme zmanjševanje števila učiteljev ali varčevanje na račun otrok. Cilj je ravno nasproten: več znanja za naše otroke ter boljši pogoji za delo učiteljev in ravnateljev – več strokovne avtonomije, več časa za učence in manj birokracije.
• Rezultati PISA 2025 so jasni: slovenski petnajstletniki so na vseh treh merjenih področjih dosegli najslabše rezultate, odkar Slovenija sodeluje v raziskavi PISA.

O problemih slovenskega šolstva razpravljamo že leta. Rezultati kažejo, da dosedanji pristopi negativnih trendov niso obrnili. Zato je treba ukrepati – in ukrepati takoj.

Cilji reforme ostajajo jasni:

• znanje ponovno postaviti v središče šole,
• dvigniti standarde znanja,
• omogočiti vsakemu učencu in dijaku, da razvije svoje sposobnosti,
• okrepiti avtoriteto in avtonomijo učiteljev ter
• šolo pripraviti na izzive prihodnosti.

“Različna stališča so dobrodošla, prav tako argumentirana kritika in konkretni predlogi. Ob rezultatih, ki se slabšajo, pa bi bilo neodgovorno čakati. Čas je, da naredimo drugače,” je dodal minister za izobraževanje, znanost in mladino.

Celotno sporočilo je dostopno na povezavi: Odziv ministra – GOV.SI

To pa so rezultati mednarodne raziskave znanja: naravoslovje (zelena črta), matematika (modra črta), branje (rdeča črta. Trend točno pokaže, kam nas je pripeljala levičarska ideologija.

Povprečni rezultati slovenskih 15-letnikov v mednarodni raziskavi znanja PISA od leta 2006 do 2025: naravoslovje (zelena črta), matematika (modra črta), branje (rdeča črta). Vir: OECD.

M. D.