Otroci po ugotovitvah ankete snov razumejo lažje s pomočjo učbenikov

Spletna anketa založbe Rokus Klett, v kateri je sodelovalo 226 staršev osnovnošolskih in srednješolskih otrok, je pokazala, da 78 odstotkov staršev meni, da otroci snov lažje razumejo s pomočjo učbenikov in delovnih zvezkov, 70 odstotkov pa jih meni, da dobra učna gradiva krepijo samostojnost pri učenju, so sporočili iz založbe.

64 odstotkov staršev pa opaža, da kakovostna učna gradiva otrokom pomagajo pri razumevanju snovi in zmanjšujejo stres

Podatki po navedbah založbe kažejo, da so učbeniki in delovni zvezki še vedno temeljni pripomoček pri učenju, saj pomagajo razumeti snov, razvijati učne navade in ustvarjajo bolj umirjeno učno okolje v družinah.

Starši glede na rezultate ankete opažajo tudi, da otroci snov lažje razumejo in potrebujejo manj pomoči odraslih, kadar so učbeniki pregledni in jasno zasnovani.

“Ko ima otrok jasna navodila in primere, lahko dela sam. Takrat se začne učiti z razumevanjem, ne s strahom,” je v odgovoru na eno od vprašanj v anketi zapisal eden od staršev.

Po ugotovitvah založbe kljub poplavi digitalnih vsebin klasična učna gradiva ostajajo ključni vir znanja in razumevanja. “Učbenik otroku omogoča, da snov predeluje postopno, z jasnim zaporedjem in strokovno preverjenimi informacijami. V času, ko splet ponuja ogromno, a pogosto nepreverjenih vsebin, učbeniki ostajajo varen in zaupanja vreden vir znanja,” je v sporočilu za javnost poudarila direktorica založbe Maruša Kmet Dejak.

Ena izmed najpogosteje izraženih želja staršev v anketi je, da bi bila učna gradiva čim bolj pregledna in smiselno zasnovana

“Starši si želijo učbenike in delovne zvezke, ki otrokom omogočajo, da snov lažje razumejo in znanje uporabijo v praksi,” so navedli ugotovitve ankete.

Starši so v svojih odgovorih pogosto opozorili tudi na preobremenjenost otrok in potrebo po bolj uravnoteženem pristopu k učenju. Številni so izrazili željo po več gibanja, praktičnih vsebinah in projektih v šoli. Čeprav otroci pogosto uporabljajo splet in umetno inteligenco, starši ugotavljajo, da ti viri le dopolnjujejo klasična učna gradiva.

Anketa glede na ugotovitve založbe kaže, da kakovost učnih gradiv “ni le pedagoško vprašanje, temveč vpliva tudi na motivacijo otrok, družinsko dinamiko in vsakodnevni stres”.

Vir: sta

The post Otroci po ugotovitvah ankete snov razumejo lažje s pomočjo učbenikov appeared first on Lokalec.si.