Opomini, konflikti in prazne učilnice: romski otroci v Trebnjem vse pogosteje izostajajo od pouka – stanje je alarmantno

Opozorila se vrstijo, številke pa so vse bolj zaskrbljujoče. V Trebnjem se razkriva zgodba, ki odpira težka vprašanja o šolanju romskih otrok, odgovornosti staršev in meji, kjer podpora ne zaleže več.

Trebnje – Kot poroča portal Dolenjskainfo, je stanje obiskovanja osnovne šole med romskimi otroki v Trebnjem doseglo točko, ki jo tako šola kot občina opisujeta kot alarmantno.

Dva svetova, dve povsem različni zgodbi

Na ponovoletnem srečanju z novinarji sta županja Trebnjega Mateja Povhe in ravnatelj Osnovna šola Veliki Gaber Aleš Udovič predstavila primerjavo, ki bode v oči. V Velikem Gabru šolo obiskuje šest romskih učencev. Vsi redno. Ključ? Individualen pristop, stalni stiki s starši, obiski na domu in zaupanje. »Starši nas pokličejo, ko potrebujejo nasvet,« poudarja ravnatelj. Otroci so vključeni, uspešni, eden od njih celo obiskuje vrtec – prvi romski otrok v zgodovini te ustanove.

Trebnje: številke, ki ne puščajo prostora za olepševanje

Slika v Trebnjem je povsem drugačna. Osnovna šola Trebnje trenutno beleži 49 romskih otrok, večinoma iz romskega naselja Vejarje. Kljub dodatni strokovni pomoči, dnevnemu centru v naselju, vključevanju centra za socialno delo in romskega centra rezultati ostajajo skromni. »Mesečna prisotnost je zelo nizka,« opozarja županja. Dvanajst otrok ima manj kot 50-odstotno prisotnost. Osem jih je že prejelo vzgojni opomin zaradi neupravičenih ur.

Konflikti, opomini in prijave inšpektoratu

Poleg izostajanja se pojavljajo vedenjske težave, motenje pouka in konflikti z drugimi učenci. Starši pogosto ne posredujejo aktualnih kontaktov, kar dodatno otežuje komunikacijo. Značilno je tudi, da v šolo pridejo vsi otroci hkrati – ali pa nihče. Občina je zagotovila celo poseben avtobusni prevoz izključno za romske učence. A tudi to ni prelomilo vzorca. Za nekatere primere šola že pripravlja prijave na šolski inšpektorat.

Romsko naselje Vejar v občini Trebnje; vir: Facebook

Ko sistem trči ob realnost

»To je povsem drug svet. Žal,« je bila iskrena županja. Besede, ki povedo več kot statistika. Vprašanje pa ostaja odprto: koliko časa lahko šola in občina še vlagata napore, preden bo treba priznati, da brez jasne odgovornosti staršev sprememb ne bo?

Pripravil: I.M.

Vir: Občina Trebnje, Dolenjskainfo, Facebook

The post Opomini, konflikti in prazne učilnice: romski otroci v Trebnjem vse pogosteje izostajajo od pouka – stanje je alarmantno first appeared on NaDlani.si.