Digitaliziranje branja praviloma vodi do nižjega razumevanja kot branje istega besedila

2 hours ago 17
Raziskovalci Pedagoškega inštituta so si ob prvem nacionalnem dnevu branja zaželeli več branja in pisanja brez računalnikov in telefonov, pri čemer so bralno pismenost izpostavili kot eno temeljnih kompetenc posameznika.
Read Entire Article